Die Kreuzberger Carl-von-Ossietzky-Schule bekommt neue Fenster, Deckendämmungen und einige neue Heizungskomponenten. Damit spart der Bezirk nicht nur Heizkosten, sondern auch fast 600 Tonnen Kohlendioxid pro Jahr Mit den Finanzmitteln des Konjunkturpaketes setzt der Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg neue Akzente in Sachen Klimaschutz. Nach den Plänen der zuständigen Baustadträtin Jutta Kalepky (Grüne) werden zahlreiche Schulen energetisch
Die Situation für Kinder aus bildungsfernen Schichten oder Kindern mit Migrationshintergrund in unseren Schulen ist heute schlechter als vor 30 Jahren. Denke ich an die ersten Jahre meiner Kreuzberger Grundschulzeit zurück, hätte sie sich auch in der Türkei abspielen können: Der Unterricht war fast nur auf Türkisch. Lediglich unsere Deutschlehrerin begegnete uns in der Sprache
Die Grüne Hochschulgruppe stellt sich vor Es heißt, StudentInnen von heute seien unpolitisch. Stimmt nicht! In der Hochschulpolitik geht es hoch her. Die Grüne Hochschulgruppe der FU will in diesem neuen Semester für mehr Transparenz und Selbstbestimmung im Studium kämpfen. Ein autoritäres, studierendenfernes Präsidium, dazu ein intransparenter Allgemeiner Studierendenausschuss (AStA), der sich als einzige wirklich
Weil das Land den Bezirken jedes Jahr weniger Geld zur Verfügung stellt, werden aktuell Veränderungen in allen Bereichen diskutiert. Auch bei den Kinder- und Jugendeinrichtungen. Bezirksstadträtin Monika Herrmann über berechtigte und unberechtigte Kritik Es ist viel Bewegung in Friedrichshain-Kreuzberg. MitarbeiterInnen, Eltern und Kinder protestieren gegen den Haushaltsplanentwurf der Jugendstadträtin - jeder Jugendhilfeausschuss und jede Sitzung
DS/1531/III Mündliche Anfrage Zu 1.: Wie wirkt sich die Schulstrukturreform auf die Integration von Kindern mit Behinderung aus? Antwort der Außenstelle SenBWF Die Schulstrukturreform wird sich auf die Integration der Kinder mit Behinderungen nicht auswirken. Die entsprechenden Regelungen des Schulgesetzes und der Sonderpädagogikverordnung, mit Vorrang der Integration und Wahlfreiheit der Eltern zur Förderung
DS/1533/III Mündliche Anfrage Zu 1.: Wie viele Kinder verfügen am Ende des 3. Schuljahres über keine Schwimmfähigkeit? (in absoluten Zahlen und % Zahlen) Im letzten Schuljahr 2008/2009 nahmen 1.868 Schülerinnen und Schüler der 3.Jahrgangsstufe am Schwimmunterricht teil. Davon erreichten 478 Schülerinnen und Schüler (25,6 %) nicht die Schwimmfähigkeit. Zu Beginn des Schuljahres im
Meine Rede zum Antrag der CDU, im Plenarprotokoll ist die gesamte Debatte zu finden. Vizepräsident Dr. Uwe Lehmann-Brauns: Vielen Dank, Frau Müller! - Für die Fraktion der Grünen erhält die Kollegin Herrmann das Wort. - Bitte! Clara Herrmann (Grüne): Herr Präsident! Meine Damen und Herren! Zu dieser Stunde haben wir das Thema Berufsbildung. Frau Müller,
DS/1518/III Antrag Die Bezirksverordnetenversammlung möge beschließen: Das Bezirksamt wird beauftragt darzustellen, wie es Kinder und Jugendliche entsprechend der gesetzlichen Vorgaben nach dem SGB VIII altersgerecht beteiligt und berät, d.h. es ist insbesondere auf eine niedrigschwellige Zugangsmöglichkeit und das besondere notwendige Beratungssetting für junge Menschen aller Altergruppen Bezug zu nehmen. Die jungen Menschen sollen in Zukunft
DS/1453/III Mündliche Anfrage Ich frage das Bezirksamt: 1. Welche Auswirkungen hat die Schulstrukturreform für den Schulstandort "Stadt als Schule"? 2. Welche Anstrengungen unternimmt das Bezirksamt, um die konzeptionellen und personellen Kompetenzen der Schule zu erhalten? 3. Wann ist mit einer Entscheidung über die Zukunft der "Stadt als Schule" zu rechnen? Frau Herrmann: Zu 1: Ja,
Worum ging es bei der Schulreform ursprünglich? Kurz gesagt, um die Gleichwertigkeit der Bildungsgänge und mehr Chancengleichheit. Die soziale Herkunft sollte nicht länger über den Bildungserfolg entscheiden. Was SPD und Linke nun zu Stande gebracht haben, verdient die Bezeichnung Reform jedoch nicht Eine Reform wäre es gewesen, wenn die soziale oder ethnische Herkunft der Kinder